Explicar que algo ha ido mal no basta. Una comunicación útil separa hecho, lugar, riesgo y acción que ya se ha tomado.
Una escena cotidiana permite relacionar tarea, riesgo, daño y medida preventiva mejor que otra lista de conceptos aislados.
Reconocer una frase del temario no significa saber aplicar el concepto a una tarea, un riesgo o una decisión distinta.
Reconocer cada fase por separado no basta si no puedes reconstruir la secuencia cuando el supuesto empieza en otro punto.
Cómo pasar de una lista de tareas a decisiones que puedas reconocer en una pregunta práctica.
Cómo convertir definiciones y protocolos en decisiones que puedas recuperar cuando cambia el supuesto.
Convierte una duda en una tanda de tests, un repaso de fallos o un simulacro adaptado.